学生時代(大学院修士1年生)に「話力総合研修所」における話し方研修の参加をきっかけに研修講師になることを志しました。
職歴としては、空気清浄機メーカー勤務(約4年)を経て、研修会社(約5年)から、IT企業(約5年)、フリーランス(約10年)まで、研修講師として約20年経験し、並行して、社内講師指導や、講師資格CTT+の取得指導を行い、主に企業の研修担当者約150名の合格を支援しました。
このような約20年間の経験を通じて、受講者の理想的な成長のためには、講師がよい研修を提供することだけではなく、受講者が「成長に関する意識・考え方」を持つも重要であると考え、2019年から受講者向けの「自分自身への成長支援」に関する研修も展開しています。
専門学校の学生の皆様が、将来において就業するにあたり、組織に貢献しつつ、ご自身らしさを発揮できるように、今後持っておいた方がよい心構え・考え方・行動などを含めてお伝えすることも可能です。よろしくお願い申し上げます。
講師紹介
佐野雄大
さのたけひろ
株式会社ウチダ人材開発センタ 顧問
ビジネス
- ビジネスコミュニケーション
キャリア
- 面接スキル
おすすめポイント
人の成長を支援するためには、 具体論で進めていくことが大切です 。 当たり前のことですが 、 具体論で進めていくことで 、 行動が促され 、 反省ができます 。 私はこのことを約20年間こだわって研修を提供しております 。
主な講義テーマ
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キャリア開発シリーズ「成長シート記録トレーニング」
この研修は、学生が今後よりよい成長をするための考え方を学ぶ研修です。一般に人は情報を知ることだけで成長することなく、情報に接した後、認知、感情、思考、態度、行動、知見などの成長要素を通して成長します。これらの成長を学生本人が幅広く俯瞰できると、授業だけでの成長ではなく、学生生活全般での成長が期待できます。
研修としては、「成長」という抽象的な概念を、3つのシートを通して、具体的にご理解いただけるようにご案内します。
【研修の進め方】
この研修では、リアル研修およびオンライン研修で実施することができます。オンライン研修である場合、オンラインツールである「Zoom」を使って進めていきます。「定義→イメージ→練習→実際準備」という順序で、できるだけ現場でスムーズに実践しやすくなるように、案内・進行していきます。 -
講師のスキルアップシリーズ「授業見直し研修」
この研修は、講師が授業において学生への伝え方を見直す研修です。よくありがちなことは、情報スライドをあれもこれも盛り込んでしまい、聞き手である学生にいいたいことが受け止められていないことがあります。
ここでは、学生が授業内容を理解しやすいように、次の3ステップを疑似的に実施し、講師行動を見直していただきます。
1日目)伝達情報の準備
2日目)講師から学生への伝え方
3日目)疑似授業(&フィードバック)